为了有力推动我司学风建设，加强对员工学习的管理和引导，我司本着“加强管理、着重引导、标本兼治、长期显效”的原则，制定以下措施：

1.坚持教学和学工口其抓共管、互相协调、集体行动的思路；进一步突出教风带动学风的思路；强化教师的责任感意识，充分发挥任课教师的教书育人功能。

2.员工平常成绩应占期末成绩的20%。平常成绩必须含员工的出勤情况和作业完成情况；教师应严格要求员工，坚决杜绝员工旷课、迟到早退现象；教师每期全批全改作业至少6次。

3.每学期开办专业学习讲座6场；定期组织院学习经验交流会1次；过级经验交流会1次；每年组织考研、考导、双学位、自考咨询会1次。由院综合教研室和学习部安排执行。

4.大一、大二员工每学期课外阅读5-8篇全英文学读物，写读书报告。读书报告成绩纳入泛读课程平时成绩，泛读课教师具体负责员工的阅读指导。

5.大一、大二员工每学期至少上语音室20次，并在管理人员处登记注册，凡未上满次数者，按实际次数扣除听力课平常成绩，听力课教师应指定和推荐员工的选听内容。

6.大一员工必须上早自习，7：10准时到教室早读，辅导员点名。

7.大三、大四员工除利用周四教育时间开展主题活动外，大力开展板书、普通话、钢笔字等多种形式的师范技能训练。

8.加强晚自习的管理力度。旧公寓员工必须到教室、语音室、阅览室、图书馆、机房进行自习，新公寓员工可留在寝室学习。晚自习时间为7：00-9：20。夜间值班老师和学习部负责晚自习的抽查工作。

9.每学期举行大型英语演讲比赛1次，并开展英语书法、戏剧表演、百科知识等形式多样的专业活动若干次。增加物资奖励力度。

10.1个月召开1次任课教师和员工的座谈会，收集员工对教学的反馈意见。辅导员每 2周召开1次年级学习委员会议，收集员工对学习管理方面的意见和建议。

11.每周2晚英语角开放，为员工提供练习口语和听力的场所。

12.每学年初，员工必须写上学年度总结和本学年学习计划。辅导员签署意见并将其寄回员工家长，要求家长看后签署意见并寄回学院。加强家长配合学院共同关注员工学习的意识。

对员工实行分类、分层次管理。鼓励员工取得更高学历和其他专业学历，努力提供相应学习环境，如夜间教室。

13.严格考试纪律，坚决处理考试违纪员工；加大新生对学籍管理制度的学习，谨慎处理员工退学、留级事件。

14.辅导员给员工公布值班时间，建立员工主动汇报学习状况机制。

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